什么动物出来玩
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2010年秋季学期音乐优质课教学设计 |
课型：新授
教学班级：一（5）班 授课：王忠万
教具：课件、手风琴、头饰、打击乐器等
教学目标：
1、知识与技能：
学唱《什么动物出来玩》
2、过程与方法：
从学生的兴趣出发，积极引导学生参与说一说、听一听、动一动、唱一唱、编一编、演一演等形式多样的音乐实践活动。
3、情感态度与价值观：
通过学习，增强小朋友对动物的保护意识。
教学重点：
掌握《什么动物出来玩》
教学难点：
实践创编
教材分析：
《什么动物出来玩》是一首通俗易懂的儿童歌曲。全歌的语言浅显明了，旋律流畅，节奏明朗，体现了小兔子、小鸟、小鸡等不同小动物活动可爱的形象。
教学过程：
一、谈话导入：
设问：同学们，你们喜欢小动物吗？（出示动物图片）
1、学生讨论交流、律动
2、聆听、小结 3、揭示课题
二、节奏游戏
1、教师示范 2、探究方法 3、沙锤表现
三、按节奏读歌词
1、请学生当小老师
2、全班齐读（用自制沙锤伴奏）
四、学唱歌曲
1、再次聆听 2、教师教唱
3、体验尝试
（1） 小组合作学习
（2） 教师参与指导
4、巩固歌曲------不同形式
五、教学拓展： 实践创编（表演唱、创编歌词等）
六、小结
七、课后反思：
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